Обобщение педагогического опыта.

 Карта позволяет учащимся выбирать индивидуальный темп обучения по физике, уровень обучения, который соответствует индивидуальным потребностям ученика, обеспечивает рефлексию и разнообразие видов деятельности и форм предъявления результата.

Материал предназначен для учителей-логопедов и учителей начальных классов. Цель: своевременная коррекция предпосылок нарушения устной и письменной речи обучающихся начальной школы.

Цель: создание условий, способствующих повышению творческой активности обучающихся, расширению их музыкального кругозора. Задачи: Развитие слухового восприятия. Развитие концентрации внимания при выполнении заданий.

Для детей коррекционной группы в детском саду.

Цель: Формировать умение выполнять игровые действия в театрализованных играх.

Цель: развивать интерес детей к познанию народно-прикладного искусства, через художественное творчество: театрализацию и музыкально- ритмические движения с использованием музыкальных инструментов;

Цель: рассказать историю создания чая, о традициях чаепития в Китае и Великобритании, о принятых в России традициях чаепития
для старших школьников
развивать воображение и мышление,память.

Дети младшего дошкольного возраста.Задачи: закреплять понятия один – много,счет до 3; большой – маленький; широкий – узкий; геометрические фигуры. развивать речь, воображение, логическое мышление; воспитывать взаимопомощь.

Цель – формирование и развитие у детей необходимых навыков безопасного поведения на дорогах. Задачи: познакомить детей с правилами дорожного движения, стимулировать познавательную активность,воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения.