В статье сделана попытка рассмотреть нравственные категории, которые всегда были и есть в центре внимания писателей: честь, совесть, сострадание, прощение, смирение. раскаяние,милосердие и другие. Эти категории  являются главным вопросом, коммуникативным ядром, вокруг которого строится урок литературы.

Курс "Я и книга" предназначен для проведения занятий  внеурочной деятельности по общекультурному направлению.
Курс "Я и книга" способствует расширению читательского пространства, реализации  дифференцированного обучения и развитию индивидуальных возможностей каждого ребёнка, воспитанию ученика-читателя. Занятия курса помогут решать задачи эмоционального, творческого, литературного, интеллектуального развития ребёнка, а также проблемы нравственно-этического воспитания,
 

Урок направлен на формирование и развитие универсальных учебных действий (УУД). Для того чтобы сформировать у учащихся УУД, необходимо сформировать опыт выполнения этого действия и мотивацию, понимание алгоритма выполнения УУД, основываясь на имеющийся опыт, умение выполнять УУД посредством включения его в практику, организовать самоконтроль его выполнения.
Урок должен содержать что-то, что вызовет удивление, восторг учеников, то, что они будут помнить, когда многое забудут.

Оказание методической помощи учителю русского языка при подготовки учащихся к написанию сжатого изложения, показаны способы постепенного развития у детей воссоздающего воображения, определена особая роль "лингвистических сигналов".

Материал, представленный в публикации, поможет  учителям найти новые подходы к применению межпредметных связей не только в урочной, но и внеурочной деятельности.

В связи с внедрением ФГОС в учебный процесс яснее стала необходимость обращаться к внутреннему миру ребенка, чтобы процесс обучения стал и процессом познания, затрагивал личностные качества, которые способствовали бы осознанному поведению на уроке и, как следствие, формированию образовательных компетенций, т.е. умению учиться.
 

Чем раньше ребенок начинает читать, тем больше ему нравится это делать и тем лучше он справляется с учебной программой. Лучшие ученики любого класса- это хорошо читающие дети.
Данный материал адресован родителям и педагогам .

Цель: формирование навыков правильного письма.
Задачи: научить детей красиво и правильно писать письменные буквы, закрепить навык письма и скорректировать трудности.

Методическая разработка адресована учителям русского языка и литературы.