Цель: раскрыть важность  пространственно-временных представлений и особенностей их формирования у детей младшего школьного возраста.

Рабочая программа по алгебре ориентирована на учащихся 9 классов.

Урок может быть использован учителями математики, работающими по учебнику «Математика-6» авт. А.Г.Мерзляк, В.Б.Полонский и М.С.Якир. Урок разработан в соответствии с ФГОС. Тип урока – урок открытия нового знания.

Данное мероприятие предназначено для учащихся 7-го класса. Проводится в форме соревнования между командами. Мероприятие проводится с целью повышения познавательного интереса обучающихся к физике, развития творческих навыков и способностей.

Цели: 1) Сформировать представление о новой величине «скорость», единицах ее измерения, построить формулу скорости.
2) Актуализировать знания о величинах: время, длина, площадь.
3) Тренировать навыки устного счёта, умение решать задачи.

Развитие логико-математического и внутриличностного интеллекта обучающихся посредством движения по индивидуальному образовательному маршруту.
Предназначен для учителей начальных классов.

Материал может быть использован в организации игровой деятельности, в коррекционной работе с дошкольниками в условиях СРЦН. В ходе сюжетно-ролевой игры дети на практике применяют свои знания по ФЭМП. Игра проводится с детьми 4-7 лет.

Тестовые задания по ФЭМП служат для определения уровня сформированности математических представлений у детей 4-7 лет в условиях СРЦН.

Учебно-тематический план по ФЭМП адаптирован к условиям проведения занятий с дошкольниками в СРЦН, определяет последовательность тем и количество часов. Предназначен для детей 4-7 лет.

Данная программа разработана для учителей математики для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (8 вид)