Мероприятие в форме интеллектуальной игры предназначено для расширения кругозора учащихся, для повышения познавательной активности школьников. В данной работе прослеживается связь физики с другими областями научного знания.  При  проведении игры  класс разбивается на две команды. Игра состоит из восьми конкурсов, в каждом из которых ведущий задает вопросы  командам. Команды должны ответить на большее количество вопросов.

Разработано для обучающихся 8 класса. Цель: повысить интерес обучающихся к изучению предмета физика, развить внимание, сообразительность, находчивость, любознательность. Данное мероприятие способствует формированию умения работать в коллективе, воспитывает эстетическое восприятие мира на примере физических явлений.

 Карта позволяет учащимся выбирать индивидуальный темп обучения по физике, уровень обучения, который соответствует индивидуальным потребностям ученика, обеспечивает рефлексию и разнообразие видов деятельности и форм предъявления результата.

Урок физики по теме "Основные положения молекулярно-кинетической теории" предназначен для обучающихся 1 курса по профессиям 09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации; 29.01.29 Мастер столярного и мебельного производства; 11.01.08 Оператор связи.

Использовать как дополнительный материал на уроках физики.

Практическая ценность работы заключается в том, что каждый учитель может воспользоваться данной разработкой и смоделировать свои уроки по любому предмету.

Цель научить учащихся решать задачи по расчету количества теплоты.

Процесс развития познавательных способностей учащихся является не только частью целостного учебно-воспитательного процесса, но и конечной целью. Эффективное управление учением учащихся со стороны учителя возможно при всестороннем и глубоком знании особенностей познавательной деятельности учащихся. Дети от природы любознательны и полны желания учиться, но, чтобы они могли проявить свои дарования, нужно умелое руководство со стороны педагога.